De acuerdo con una revisión de su rector, la Universidad de Manchester debe considerar la disminución de los requisitos de entrada estrictos con el fin de atraer a los estudiantes más desfavorecidos de la reconsideración provisional University.The de la educación universitaria, la cual fue llevada a cabo por Profesor Alan Gilbert, dice la Universidad debe considerar la implementación de un nuevo sistema de admisión con "ofertas diferenciadas" en un intento para que se convierta en una "institución inclusiva" más y atraer estudiantes de otros orígenes. En la revisión, el profesor Gilbert dijo que la Universidad debe adoptar "medidas sistemáticas" de la selección con el fin de ser más inclusivos. Él dijo: "Nuestro objetivo es ser una institución inclusiva y por lo tanto hay que adoptar medidas más sistemáticas que permitan la identificación y selección de los mejores estudiantes posibles de todos los niveles educativos." El profesor Gilbert también dijo que había una necesidad de "más sofisticadas medidas de desempeño académico para identificar a los alumnos más destacados. "El podría significar pasar a un sistema de admisión que no se pondera por completo en la capacidad académica, pero que también tiene" información contextual "en cuenta. De hecho, un estudio reciente de la universidad de admisión parece encajar con esta idea, ya que se sugirió que el logro de una B en un examen de A-Level podría significar más de un alumno de un ambiente desfavorable que lo haría con un alumno de una clase media fondo. Sin embargo, muchas personas no están contentos con este nuevo estilo de los ingresos con el director de una de las mejores escuelas del Reino Unido, que indica que esta medida sería una "discriminación". Dr. Martin Esteban de la escuela de San Pablo, en el oeste de Londres, dijo que parte de la Universidad de alumnos más destacados podrían abandonarlos si pensaban que había prejuicios contra ellos. Un portavoz de la Universidad de Manchester, dijo:. "Lo que queremos es que los mejores estudiantes y la revisión está estudiando cómo podemos identificar a los estudiantes más talentosos" Sin embargo, el portavoz dijo que ninguna decisión sobre los ingresos se han adoptado en esta etapa muy temprana . Investigación a partir del curso 2005-2006 se indica que sólo el 77,7 por ciento de los estudiantes en Manchester eran de las escuelas estatales. El promedio nacional es mucho mayor en 86.9 por ciento Art By:. Krissy Haze