Enseñanza nuevos conductores sobre los requisitos para una conducción segura y las reglas de la carretera puede ser una tarea difícil, complicado. Esto es especialmente cierto cuando los estudiantes son los nuevos conductores que pueden haber pasado poco o nada de tiempo al volante. Sin embargo, hay muchas técnicas de enseñanza que pueden ser utilizados para comunicar eficazmente la información importante acerca de la conducción. Ayudas Visuales

Enseñar con ayudas visuales puede ser una excelente manera de introducir nuevos conceptos y permiten a los estudiantes a participar con el material. Tableros magnéticos que ofrecen una vista aérea de una intersección con iconos móviles para vehículos, peatones y señales de tráfico pueden ilustrar muchos escenarios de tráfico diferentes y plantean preguntas sobre lo que las maniobras son legales o seguro. Para los estudiantes con las habilidades de aprendizaje visuales fuertes, un maestro el uso de ayudas visuales puede ser la mejor manera de aprender nuevo material.
Multimedia

En la mayoría de los salones de clase, hay también la opción de utilizar secuencias de video como herramienta de enseñanza. Existen videos en una variedad de temas para llegar desde la seguridad de conducción de la política de alcohol de un estado específico. Otros videos cubren consejos para conducir en el clima, las características de seguridad del coche básicos extremas y lo que se espera de un examen práctico para la licencia de conducir. Hoy en día, muchos de estos videos están disponibles en línea. Sin embargo, como con cualquier otro tema, los profesores deben ser experto en la presentación de vídeos como parte de un plan de estudio más amplio sobre el tema tratado. Incluso los videos de una fuente creíble pueden requerir discusión para los estudiantes para obtener la instrucción más útil.
Tráfico Observación

veces clases en el aula, e incluso ayudas visuales, no son suficientes para que los estudiantes sujetar firmemente un tema particularmente difícil. Si es seguro y permisible, en realidad de salir del salón de clases para observar el tráfico en la acción puede ser una de las mejores maneras de preparar a los estudiantes para conseguir detrás de la rueda de sí mismos. En escenarios de tráfico del mundo real, un instructor puede tener la oportunidad de señalar errores comunes o maniobras ilegales realizadas por otros conductores, que puede ser difícil si el estudiante es efectivamente el volante y requiere instrucción sobre sus propias acciones.

Motor de Instrucción

Para un estudiante para aprender a manejar, la práctica es esencial. Conducción de Instrucción debe haber un equilibrio entre dar al estudiante la oportunidad de aprender a manejar un coche cómodamente y dar a practicar responder a los cambios de los patrones de tráfico y colocado letreros. Los fundamentos --- a partir de un coche, ponerlo en marcha, detener y hacer giros --- se pueden practicar en un estacionamiento u otro lugar seguro. Primera unidad de un estudiante en la vía pública se debe hacer cuando el tráfico es bajo o moderado. Poco a poco, se puede avanzar a la conducción más complicado ya que sus habilidades mejoran.
Constructiva Evaluación

Después de conducir la práctica de un estudiante, el instructor debe tomar tiempo para proporcionar retroalimentación constructiva. A diferencia de la instrucción dada durante la conducción práctica, esto puede incluir un debate en profundidad de los errores repetidos o hábitos peligrosos. Dar a la crítica constructiva es una de las habilidades más importantes para cualquier profesor, e indicando al alumno lo que hizo bien o donde se está mejorando puede ser importante para establecer la confianza en lo que puede ser un proceso de aprendizaje estresante, desalentador para algunos.